Disección de un ojo de cordero.

Objetivo: Estudiar la morfología externa e interna del ojo de un mamífero.

Material: plancha de disección, agua, ojo de ternera, tijeras, escarpelo.

Actividad: 
1. Extraemos el ojo de la cabeza de cordero.

2. Limpiamos todo el ojo, de forma que solo tengamos el globo ocular y el nervio óptico.
3. Observamos su parte externa en la imagen anterior donde podemos distinguir la esclerótica, cornea, el irias, la pupila (en este caso es ovalada en vez de circular como en los humanos) Además adheridos a la esclerótica encontramos los músculos rectos y oblicuos.
4. Realizamos un corte circular al globo corcular de forma que que el ojo se dividirá en dos partes, cayéndose el cristalino y el humor acuoso.

5. En la parte anterior del ojo, localizaremos el coroides (segunda membrana), y los repliegues ciliares (sobre el iris).
6. En la mitad posterior reconocemos la retina, el punto ciego y el tapete.

Conclusión: Hemos conseguido ver cómo es el ojo por dentro y todas sus partes.

Disección del encéfalo de un cordero.

Objetivo: Estudiar la morfología externa y la anatomia interna del encéfalo de un cordero.

Material:Cubeta de disección, tijeras,plancha de disección, agua, encéfalo de cordero, pinzas, alfileres, bisturí.

Actividad:
1. Extraemos el cerebelo de la cabeza de cordero. oBservaremos las meninges.

2. SItuamos el encéfalo sobre la plancha de disección boca arriba.De esta forma podemos distinguir el cerebro, cerebelo y bulbo raquídeo.

1. Cerebro
2. Cerebelo
3. Médula espinal 
(El bulbo raquideo estaria por debajo del cerebelo por 
lo que no se ve)













3. Invertimos el encéfalo y podremos distinguir las siguientes partes: 

1. Bulbos olfativos
2. Bulbo raquídeo
3. Protuberancia anular
4. cisura interhemisférica
5.quisma óptico y nervio óptico










4. Realizamos un corte longitunidal sobre la cara dorsal. En este caso, ya que en la fotografía no se aprecia bien sus partes, he añadido una imagen donde se distinguen claramente.

Conclusión: hemos observado y aprendido las distintas partes del encéfalo. Sin olvidarnos de que el encéfalo humano no es exactamente igual al de cordero y encontramos algunas diferencias.

Hola amig@s 😊

En esta nueva semana hemos terminado el tema sobre el aparato fonador y hemos comenzado el tema digestivo. Hemos aprendido sobre el metabolismo y la forma de obtención de los nutrientes.
Además hemos jugado a algunos Kahoots que son muy entretenidos como ya dije en un post anterior. Los recomiendo a todo el mundo debido a que puedes elegir distintas partidas dependiendo de lo que necesitemos o a quien vaya dirigido. Incluso puedes crear tus propios Kahoots con tus propias preguntas. En el kahoot se puede jugar de manera individual, o por equipos. De esta forma por ejemplo se podría jugar contra distintos centros hablando desde un punto vista escolar.
Y bueno, esto será todo por esta semana, hasta la próxima 😘😘😘.

Aparato fonador

Hoy hablaré sobre el aparato fonador.

¿En qué consiste?

El aparato fonador (o de fonación), es el aparato encargado de producir las emisiones sonoras.
Este aparato está compuesto por: 

• La laringe.

• El sistema respiratorio.

• Las cuerdas vocales.

• La cavidad bucal.

¿Cómo se produce el sonido?

Producción del sonido

Las cuerdas vocales se encuentran en la laringe y son las que producen una vibración sonora gracias a la acción de la boca, nariz, garganta y laringe. Es realmente en la laringe donde se produce la vibración sonora (la voz), y sus armónicos. La nariz, boca y garganta actúan simplemente como caja de resonancia.

El aire ingresa hacia los pulmones y atraviesa los bronquios y la tráquea produciendo una corriente de aire. Esta corriente pasa por las cuerdas vocales, haciéndolas vibrar y produciendo un efecto oscilador 

Existen órganos, denominados articuladores encargados de moldear la columna sonora (el aire). Estos órganos articuladores los componen:

• Los labios.
• Los dientes.
• El paladar duro.
• La mandíbula.
• Velo del paladar. Este último actúa como una válvula regulando y controlando la comunicación entre el tracto bucal y el nasal.

El sonido que producen las cuerdas vocales es muy débil, pero es modificado por la nariz, boca y faringe (modificación resonancial naso-buco-faríngea).

Importancia.

Nuestro aparato fonador es en parte lo que nos diferencia de otras especies. los humanos tenemos la capacidad de hablar, de comunicarnos, de expresarnos comn propiedad.

Espero que os haya gustado este post y os parezca interesante. Hasta otro día.

Aquí estamos un nuevo día.
Como os comenté, hoy hemos terminado de ver el vídeo de "El viaje al interior del cuerpo humano  y he de decir que me ha sorprendido gratamente. Es un breve resumen de cómo todas nuestras células trabajan, las hormonas, los tejidos, etc.
lo que más me ha sorprendido ha sido el porqué morimos aunque no se sabe con seguridad. Se dice que es debido a que nuestras células no son copias exactas de la primera, si no que se van desgastando, haciéndose más débiles.
Es un vídeo que recomiendo a todo el mundo, ya que no hace falta saber del tema para enterarse. Tiene unos gráficos alucinantes e imágenes reales.
Todos deberíamos valorar el constante esfuerzo que nos es vivir.
Y bueno, esto es todo por hoy.
P.D.: Para más información:

Viaje al interior del cuerpo humano.

Hola de nuevo.
En estos días veremos un documental de una hora y cuarenta minutos aproximadamente.
 National Geographic emprende un viaje fascinante a través del cuerpo humano, donde descubrirán cómo se desarrolla y transcurre la vida humana día a día  desde una perspectiva nunca vista anteriormente: el interior de nuestro cuerpo.Está rodado con cámaras microscópicas y las recreaciones digitales más sofisticadas. Nos muestra de manera extraordinaria cómo crecen y maduran nuestros cuerpos , desde la infancia, pasando por la pubertad y la edad adulta, hasta la vejez.
Estoy segura de que os gustará y os será útil el vídeo, por lo que aqui os dejo el enlace:
https://youtu.be/x6uoJ-InE7I
Y si os lo queréis descargar:
http://depositfiles.com/files/sl3lqduyh.
Saluuudos.

Continuación

Ya estamos en la recta final del curso. 

Para refrescar la memoria, en el anterior trimestre estudiamos los distintos tipos de huesos, músculos, articulaciones, etc... Además, hicimos una pequeña introducción sobre los cinco sentidos y sus órganos; haciendo uso de una Pagina web llamada Kahoot para aplicar lo aprendido.
En este nuevo trimestre, daremos un nuevo uso a este blog escribiendo una vez por semana, o al menos se intentará. Esas nuevas entradas tratarán serán una revisión de lo hayamos aprendido en clase, de forma que quedarán como unos breves resuemen o "tweets".
Por hoy esto es todo. Ah, se me olvidaba, suerte el primer dia de clase.